Putumayo

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS LOGROS
DEL ALUMNO EN FORMACIÓN.

fuente: PROCEDIMIENTO PARA LA EJECUCIÓN DE ACCIONES DE FORMACIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL - SENA

Proyectos: El Proyecto como técnica para evaluar permite la integración de
estructuras conceptuales adquiridas o construidas por el Alumno, con la
orientación y asesoría del Instructor, para buscar la solución de problemas o
necesidades individuales o sociales y la creación de prototipos, realización de
experimentos o relacionados con procesos productivos, que afirmen su
aprendizaje y que permitan evaluar los logros obtenidos. Los instrumentos pueden
ser Cuestionarios y Listas de Chequeo.

Mapa conceptual: Es una técnica que permite representar gráficamente una
estructura relacional de conceptos de la cual se puede inferir el desarrollo
cognoscitivo y cognitivo del Alumno con respecto a una área de conocimiento o
experiencia particular. El instrumento es la Lista de Chequeo, que debe incluir los
indicadores de logro que se requieren alcanzar.

Preguntas: Preguntar es el arte de mantener abierta la orientación pedagógica
hacia diversas posibilidades en el proceso de aprendizaje. Es un recurso que insta
a la indagación, a la duda, a la reflexión de si las cosas o fenómenos son o no son
como se creían, es decir, la problematización del conocimiento. Es posible utilizar
varios tipos de preguntas, abiertas, cerradas y contextualizadas, de acuerdo con el
objetivo que persigue la evaluación. El instrumento es el Cuestionario.

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